Memoria de trabajo en escolares con dislexia
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La memoria de trabajo (MT) es un proceso cognoscitivo esencial para la adquisición aprendizajes en lectura, escritura y cálculo, permite el adecuado procesamiento los estímulos del medio; las personas con dislexia (DLX) presentan alteraciones este neurocognitivo, principalmente manipulación información verbal. El objetivo investigación fue analizar relación entre MT, verbal, viso/verbal, nivel conciencia, control mental semántica una muestra 130 escolares diagnóstico DLX. Para identificar variables mencionadas, se construyó modelo ecuaciones estructurales (MEE) software RCran 4.0.4, haciendo uso resultados obtenidos pruebas psicométricas aplicadas; WISC-IV, Memoria verbal Curva Wechsler. Se concluye que DLX deficiencias diversos dominios memoria, estimulación neuropsicológica fundamental garantizar progreso escolar población trastorno neurodesarrollo.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Ocnos
سال: 2022
ISSN: ['2254-9099', '1885-446X']
DOI: https://doi.org/10.18239/ocnos_2022.21.2.2886